Удобным материалом для освоения чтения ритма служат Ритмические карточки в которых каждая длительность соответствует животному с. В частности, она предлагает следующий темп продвижения в этом вопросе 1 класс освоить представление о движении мелодии вверх, вниз, на одной высоте различать по высоте два звука при постепенном сближении до терции, секунды. Ступени ЗО ВИ РА сначала на сокращенном нотном стане, а затем на полном в разных тональностях. Ритмические рисунки, состоящие из четвертей и восьмых, а затем и половинных, а также четвертных пауз в размере 24. Освоить термины мелодия, фраза, интонация, регистр, темп, динамика. Различать на слух первичные жанры песня, танец, марш. Инструкция По Охране Труда В Медицинских Центрах. ЗО ВИ РА. Постепенно в течение года добавить ступень внизу и вверху интонировать, определять на слух и по нотной записи, дифференцировать весь круг интонаций, связанных с этими ступенями. Особое внимание уделить освоению интонации тонического трезвучия, во 2 й половине года чистой кварты V VIII и октавы I VIII. Различать на слух двухдольный и трехдольный размер. Ритмические рисунки, состоящие из четвертей, восьмых, половинных нот, а также четвертных пауз в размере 24 и 34, добавить половинную с точкой. Понятия о такте, тактовой черте, диссонансе и консонансе, метре и ритме. Освоить термины опера, балет, симфония, концерт. Для этого была оформлена музыкальная папка, в которую вошли карточки ритмические интервалы животные, ключи скрипичный. Ритмические карточки. Карточки можно скачать отсюда. Их нужно просто вырезать и наклеить на картон. Ритмические диктанты от авторов цветомузыкальной развивающей методики для детей. JPG' alt='Ритмические Карточки' title='Ритмические Карточки' />II, IV и VI ступеней, интонационных моделей в логике устойчивость не устойчивость. Познакомиться со знаками альтерации, иметь общее представление о тональностях До мажор, ля минор, Соль мажор, ми минор, Фа мажор, ре минор. Знать расположение нот 1 й октавы, сольфеджировать в абсолютной сольмизации на полном нотоносце простые попевки и мелодии изучаемых песен. Ритмические рисунки, состоящие из четвертей, восьмых, половинных, половинных с точкой,а также пауз четвертных, восьмых, половинных в размере 24 и 34, добавить пунктирный ритм. Познакомиться с понятием. Знать и использовать термины тоника, трезвучие, мажор, минор, гамма, форма, рондо, вариации. Тональности До, ля, Соль, ми, Фа, ре, Ре, си, Ля, фа диез, Ми бемоль, до. Знаки алльтерации диез, бемоль, бекар. Интервалы секунда, кварта, терция, квинта, октава. Уметь определять на слух тон и полутон. Знать расположение нот в диапазоне до ми. Добавить размер 44. Овладевать навыками пения по партитуре уметь проследить исполняемую песню, свою партию в друхголосной партитуре.