Генеалогическое Древо Шаблон На Немецком Языке

Генеалогическое Древо Шаблон На Немецком Языке

Генеалогическое Древо Шаблон На Немецком Языке Average ratng: 6,6/10 6268reviews

Слова и фразы по немецкому на тему Я и моя семья. RT Anacron шаблон joomla Авто. Вам может быть полезен топик на немецком языке с переводом на тему Meine Familie Моя семья. Кликайте на члена семьи внизу, слушайте его название и перетаскивайте его на семейное дерево. Скачать Генеалогическое древо семьи бесплатно на freeSOFT. Язык Русский, Английский, Немецкий, Французский, Украинский, Другой. Генеалогическое древо моей семьи. Генеалогическое Древо Шаблон На Немецком Языке' title='Генеалогическое Древо Шаблон На Немецком Языке' />Перевод генеалогическое дерево в немецком бесплатном словаре и. Фразы bab. la Фразы Полезные фразы, переведенные с русского языка на 28. Направленность программы     Программа дополнительного образования Deutsch Toll, nicht wahrпредназначена для учащихся 5 классов, относится к филолого гуманитарной направленности деятельности, является модифицированной. Актуальность     Немецкий язык входит в общеобразовательную область Филология. Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Происходящие сегодня изменения в общественных отношениях, средствах коммуникации использование новых информационных технологий требуют повышения коммуникативной компетенции школьников, совершенствования их филологической подготовки. Разговорник Моя семья на немецком языке HalloГенеалогическое Древо Шаблон На Немецком ЯзыкеКроме того, в процессе обучения часто применяются проблемное изложение, частично поисковый метод и метод проектной работы. Педагогическая целесообразность     Программа представляет собой систему интеллектуально развивающих занятий для учащихся 1. Именно эти качества являются основой развития продуктивного мышления и познавательных способностей учащихся. Это позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и менее утомительной благодаря частым переключениям с одного вида деятельности на другой. Более эффективно чередовать задания из разных областей человеческой деятельности, тогда происходит переключение учебной деятельности с одной дисциплины на другую. Кроме того, интеграция знаний, связанных с предметами гуманитарного цикла, таких как литература, история, обществознание, а также география, способствуют развитию речи и пополнению словарного запаса. Это создат особый положительный эмоциональный фон раскованность, интерес, желание научиться выполнять предлагаемые задания. Продолжительность занятия составляет один учебный час 1 раз в неделю 3. Формы и режим занятий        Занятия проводятся в форме тренингов,  семинаров,  лингвистических игр, защиты проектов. Ожидаемый результат и способы определения результативности При прохождении программы обучающиеся получат возможность узнать национально культурные особенности речевого и неречевого поведения в своей стране и в странах изучаемого языка, их применение в различных ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения распознавание и употребление в устной и письменной речи основных норм речевого этикета реплик клише, наиболее распространнной оценочной лексики, принятых в немецкоязычных странах употребительную фоновую лексику и реалии страны изучаемого языка распространнные образцы фольклора скороговорки, считалки, пословицы образцы художественной и научно популярной литературы роль владения иностранными языками в современном мире особенности образа жизни, быта, культуры немецкоязычных стран всемирно известные достопримечательности, выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру сходства и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка. Обучающийся научится владеть немецким языком как средством общения хорошо разбираться в грамматических структурах и явлениях немецкого языка составлять рассказы и высказываться по всем устным темам курса писать собственные высказывания с элементами сочинения по предложенным темам принимать участие в проектах на немецком языке и составлять презентации для защиты проектов. Формами подведения итогов реализации данной программы являются. Калининград. Содержание программы дополнительного образования Deutsch Toll, nicht wahrНемецкийНе правда  ли Факты, циф ры. Открытие клуба Эрудит. Игра поиск слов. Моя визитная карточка. Заполнение анкет и представление себя по карточкам о школьниках ГерманииСвятой Сант  Мартин      Рассказ учителя о Св. Мартине. Поделка фонарь святого Мар тина. Моя семья. Генеалогическое древо моей семьи. Достопримечательности города. Конкурс эрудитов. Викторина по 2 городам. Моя улица. Мой дом. Фото улицы, дома с описанием. Рождество. Фильм  про рождество в Германии. Традиции и  атрибуты праздника. Конкурс кроссвордов. Дерево пожеланий и желаний. Выставка рисунков сказочных персонажей Эрудит. Конкурс знаний  по изученным темам Давайте споем. Повторение выученных песен, рифмовок, считалок. Подведение итогов. Выставка проектных работ. Рефлексия. Требования к результатам обучения и освоения содержания программы Будут достигнуты определенные результаты освоения программы дополнительного образования Deutsch Toll, nicht wahrЛичностные результаты. Эмблемы Умники Знайки. Метапредметные результаты Метапредметные результаты в данном курсе развиваются главным образом благодаря развивающему аспекту иноязычного образования. У учащихся будут развиты 1 положительное отношение к предмету и мотивация к дальнейшему овладению НЯ. Предметные результаты. Обучающиеся смогут достичь следующих предметных результатов. Федеральный государственный образовательный стандарт       среднего общего образования по иностранным языкам. Новые государственные стандарты по иностранному языку 2 1. Образование в документах и комментариях. М. Просвещение, 2. Примерные программы по иностранным языкамНовые государственные стандарты по иностранному языку 2 1. Образование в документах и комментариях. Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. ФГОС Внеурочная деятельность. Просвещение, 2. 01. Баранов Н. В. Социокультурный компонент в содержании обучения немецкому языку. Иностранные языки в школе. Немецкий язык. Устные темы для учащихся 5 1. Орл, 2. 01. 22. Овчинникова А. В. Овчинникова А. Ф. Тесты по немецкому языку для учащихся 5 1. Москва, Лист, 2. 01. Ятцев В. В. Немецкий язык для школьников и абитуриентов. Московский лицей, 2. Устные темы по немецкому языку для школьников и абитуриентов. Московский лицей, 2. Геращенко Т. Б. Грамматика немецкого языка. Москва, Просвещение, 2. Цифровые образовательные ресурсы. Федеральный центр информационно образовательных ресурсов http fcior.

Генеалогическое Древо Шаблон На Немецком Языке
© 2017